Нет плохому поведению!

Растить детей никогда не было легко, особенно в наши дни. Мы не можем уснуть, мучаясь при мысли о наших родительских способностях и подвергая сомнению принятые решения. Но есть несколько секретов, которые облегчат вашу родительскую участь и помогут нашим детям вести себя так, как мы того хотим. Эти секреты мы нашли в книге М Бобра и предлагаем Вам действовать согласно поэтапным планам изменения проблемного поведения ребенка. Итак, начнем!

 

Начнем с рассмотрения нескольких основных принципов поэтапного изменения поведения ребенка:

Большинство качеств…

  1. приобретаются. Например, застенчивый ребенок может научиться общаться, агрессивный может научиться управлять своим гневом, а импульсивного можно научить  обдумывать поступок.
  2. поддаются изменениям. Большинство качеств можно изменить с помощью научно-обоснованных методик.
  3. требуют вмешательства. Не ждите, что Ваш ребенок изменится сам по себе. Скорее всего, его поведение ухудшится без Вашего вмешательства. И не думайте, что скверное поведение – это временное явление и вскоре ребенок его перерастет. Подобным поведением вы позволите плохому поведению войти в привычку, а потом изменить его будет еще сложнее.
  4. требуют времени для изменений. Не надейтесь, что ваша субботняя беседа сильно отразиться на его поведении в воскресенье. Дайте себе и вашему ребенку время. Помните, что усвоение новых навыков поведения занимает не меньше трех недель повторений.
  5. требуют обязательств. Долгосрочные обязательства необходимы для любого значительного и устойчивого изменения. Этого никак не избежать: быть родителем не так уж просто.
  6. должны иметь замену. Ни одно негативное качество не изменится  окончательно до тех пор, пока Вы не научите ребенка другому качеству, заменяющему первое. Задумайтесь: если вы просите ребенка не вести себя так, то что ему делать вместо этого?
  7. нуждаются в хорошем примере. Хорошие качества легче приобретаются, если перед глазами есть образец поведения. Поэтому вы должны быть уверены , что ваши качества и ваш пример совпадают с теми, которые вы хотели бы видеть в своем ребенке.
  8. требуют практики. Для изменения качеств нужна практика. Если ваш ребенок не умеет играть в футбол, то вы ведь никогда не велите ему выйти на игру. Вам сначала пришлось бы тренировать его в течении нескольких недель. То же самое относится и к приобретению нового качества, поэтому практика, практика и еще раз практика до тех пор, пока ребенок не начнет применять это качество самостоятельно.
  9. «любят» поощрение.  Поощрение необходимо на каждом этапе пути: от готовности до попытки, от первых усилий до маленьких успехов, от задержек в изменении до максимального количества улучшений. Изменение поведения – дело трудоемкое и заслуживает  поощрения, признания и празднования.
  10.  никогда не поздно изменить. Даже если с проблемой трудно справиться на протяжении длительного времени, не отчаивайтесь. Помощь уже в пути.

 

Помните, что наша цель – не заставить ребенка слушаться хотя бы какое-то время, а изменить нежелательные качества так, чтобы он перестал их использовать. В следующих номерах мы рассмотрим: вещизм, вспыльчивость, грубость, дерзость, дефицит внимания, драчливость, игнорирование просьб родителей, истерики, застенчивость, кусание, непослушание, отсутствие друзей,  сквернословие, прессинг со стороны сверстников